新興科技與未來教育

文/永春高中 曾慶良
什麼新興科技?到底涵蓋那些層面?新興科技對於教育工作著與學習者的未來影響是什麼?新興科技對於新課綱有何重大影響?一位優質的老師一定要了解這些新興科技嗎?
這些這些疑問,常常是老師家長們在許多的親師教育、增能研習或者親職講座的優先議題,今天阿亮就來幫大家用”懶人卡” 的方式快速增能吧!

什麼是新興科技

所謂新興科技(Emerging Technologies,也可稱為前瞻性科技)是一種以發展中科技為基礎的重大創新(radical innovation),屬於不連續創新(discontinuous innovation)或斷裂型創新(disruptive innovation,又可稱為破壞性創新)的型態。由於相關科技領域的知識仍在繼續發展中,新興科技在技術創新、產品開發、顧客需求、學習模式、市場規模、創新利益與價值等,都還存在很高的不確定。不過新興科技的背後通常蘊藏重大市場商機或教育模式的改變,未來有可能形成一個全新的產業,也可能對於現有產業、市場與教育生態帶來巨大的衝擊,因此廣泛受到政府、研究機構、教育團體、企業、投資者的高度重視。例如:基因治療法、高溫超導材料、微型機械人、有激發光體材料、奈米材料….等等,都是可能對於未來人類社會帶來重大影響的一些新興科技。
因此,像是研究抗老化的生物科技、研究替代能源的新興科技、遺傳複製科技、AR/VR、AI與大數據等…..等走在時代尖端的科技產業,都可以稱為「新興科技」。

政府5+2創新產業

「5+2創新產業」是政府近年來對於新興科技的對應政策

新興科技與未來教育   (圖片來源:Pocket Money)

以下藉由Pocket Money的整理快速讓大家知道政府5+2創新產業政策與內容:

主要內容有:
一、物聯網(也稱為亞洲‧矽谷計畫):1.健全創新創業生態系。 2.連結國際研發能量。 3.建構物聯網價值鏈。 4.智慧化示範場域。
二、生物醫學:打造台灣成為亞太生物醫學研發產業重鎮。
三、綠能科技:以綠色需求為基礎,引進國內外大型投資帶動我國綠能科技產業發展。減少對石化能源的依賴及溫室氣體排放。
四、智慧機械:以智慧技術發展智慧製造,提供創新的產品與服務,推動台灣產業轉型升級。
五、國防產業:以衛星技術為基礎,推動相關產業發展。
六、新農業:以「創新、就業、分配及永續」為原則期建立農業新典範,並建構農業安全體系及提升農業行銷能力。
七、循環經濟:透過重新設計產品和商業模式,促進更好的資源使用效率、消除廢棄物及避免污染自然環境。
   此政策由2016推行至今,以漸漸有些具體成果,而北區區域推廣中心(永春高中)第一年則是由亞洲‧矽谷計畫中的3R(AR-VR-MR)與綠能科技教育計劃開始,透過師生認知推廣、辦理增能研習、課程上架數位平台、全國AR/VR師生論壇等,將創新、高效能教學思維推廣於區域內師生,使創新教學方式有效地在各個學校深耕,且持續推廣科技融入學科教育認知及課程體驗與探究實作並進。
  而明年起,則加入AI與大數據計畫,計畫以「AI行動無人商店」、「大數據雲運算」、「AR/VR無人商城」三大主軸做區域內之行動硬體亮點推廣,並且輔以教師示範課程與增能、學生科普認知與營隊、大師開講、師生認證、全國論壇等,達成推廣成果;後年則主推智慧機械教育計畫,希望結合新課綱中的STEAM教育融入此項新興科技之教育認知堆廣計畫中。

–>延伸員閱讀:3R–AR、VR 與 MR 的分別

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