從3R到3A ,永春高中新興科技推廣中心用熱血與時俱進

今年在北臺灣教育圈最夸的話題,無非是挾臺北市教育局與教育部國教署雙單位支持下成立的「新興科技推廣中心」(永春高中)莫屬, 如果你對他們陌生,那麼以下這些數字就可以快速說明一切:50 VS 30,亦即八至十二月五個月中辦理超過50場次示範課程、超過30場次教師增能工作坊,另外,舉辦超過一萬兩千人次的師生微課體驗、300以上人次全國教師創新論壇、200以上人次中小學教師創新認證、80以上人次高中職學生AR/VR創意競賽等;這些數字,都是在三位校長支持與四位教師開拓下所達成的KPI(關鍵績效指標)。

在一次的跨學程對談中,將不同學程的校長湊成堆,擦出了新興科技的火苗,於是,高中學程的張云棻校長、國小學程的李雪鳳校長、簡邑容校長,各自推薦自家學校最頂尖的熱血教師:曾慶良、張齡云、周秀華、李巧柔四位教師,在永春高中場域創設「新興科技推廣中心」,獲得成功大學新興科技認知計畫辦公室楊竹星、林守仁、盧育群、蔡瑜珍教授與臺北市教育局陳炳熙科長、教育部國教署陳東營科長的政策支持與經費挹注下,灌溉出新興科技的新苗,如今半年有成,已經漸漸茁壯,「該是塑造未來主軸方向才能夠走得越加長遠的時候了」張云棻校長這樣說到,因此中心今年是以3R(AR-VR-MR)為發展主軸,108年則以3A(AI 人工智慧、ADAS 先進駕駛輔助智慧機械、AR/VR 擴增和虛擬實境)為其發展方向,由”R”變”A”,是中心科技推廣計畫翻轉上的一大躍進。

永春高中「新興科技推廣中心」的發展主軸,即是將新興科技的認知、課程、素養與實作,以最有效的方式傳遞給高中職與國中小學校師生,讓老師能夠將新興科技的素養融入課程、學生能以新興科技的素養用於學習,將這樣的思維注入師生,走出辦公場域,最直接的到每個學校做課程示範和推廣,在短短五個月中,四位老師已舉辦超過一萬兩千人次的師生微課體驗,連月前到訪的比利時法語區政府行政總署教育及文化處長Gerard Alard先生,都指名到國立科學教育館觀看周秀華、李巧柔兩位老師的AR/VR手作課程呢!而張齡云、曾慶良兩位教師的STEAM教育講座,更常常是老師們報名踴躍、座無虛席的必備增能課程呢!

展望108年,中心延續以「3A科技導入區域推廣中心認知推廣」計畫,作更加深入沉浸式的高中職與國中小學認知體驗,計畫以「AI行動無人商店」、「大數據雲運算」、「AR/VR智慧無人商城」三大主軸做行動硬體亮點推廣、教師示範課程與增能、學生科普認知與營隊、大師開講、師生認證、全國論壇等,使創新教學方式有效地在各個學校深耕,且持續推廣科技融入教育認知及課程體驗與探究實作並進的目標。

本篇截錄刊載於2008/12/15工商時報

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